语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门要紧的人文社会学科，大家交流思想的工具。具备工具性与人文性的统一特征。以下是智学网收拾的二年级语文《笋芽儿》原文及课后训练题有关资料，期望帮到您。
二年级语文《笋芽儿》原文
沙沙沙，沙沙沙。春雨女孩在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春季来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉双眼，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是哪个在叫我呀？”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
母亲见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万不要着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开双眼一看，啊，多么明亮、多么漂亮的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，拓展看着那儿，如何也看不够，她开心地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
春雨女孩抚摸着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”
二年级语文《笋芽儿》课后训练题
1、看拼音写汉字。húhuàn shìjia sǔnyá hǎnjiào shāngǎng
2、同义词。
岁—— 又———— 疏—— 寻—— 喊————
揉—— 呼—— 仍然———— 自豪—— 健壮——-
3、反义词。
枯———— 生—— 疏—— 落———— 深—— 无——
呼———— 自豪—— 健壮—— 漆黑———— 温暖—— 抚摸——
4、组词。
徐（）烧（）离（）经（）扔（）
除（）浇（）篱（）经（）奶（）
5、填上适合的词。
（）的笋芽儿 （）的世界 （）的竹子
（）地说 （）地敲 （）地喊
一（）衣服 一（）竹子 一（）鲜花 一（）小孩
一（）小溪 一（）铅笔 一（）小鸡 一（）大山
6、连一连。
揉 懒腰 钻出 辫子
扭 双眼 脱下 地面
伸 身子 摇着 衣服
二年级语文《笋芽儿》课后训练题
1、比一比组词：脱（）冻（）探（）摇（）烧（）未（）
说（）陈（）深（）遥（）浇（）末（）
2、填一填描写春季的词汇：
春回（）（） 春满（）间 阳春（）月
（）（）明媚 春（）满园 春暖（）（）
3、读读，背背再完成训练：
春女孩，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。
春雨下，细无声，柳树间，燕穿行，布谷鸟，叫不停。
儿歌中描写了____、____、____、____、____、____、____、____等景物。
4、你知晓下列字在诗句中的意思吗？
离（）原（）岁（）尽（）未（）宿（）
5、比一比，组词：
刚（）喊（）芽（）唤（）
冈（）减（）蚜（）换（）
6、依据课文内容，排列顺序：
（）雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
（）笋芽儿被春雨叫醒了。
（）笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。
（）笋芽儿终于钻出了地面。
二年级语文《笋芽儿》课后训练题
1、选一选，正确的打“√”。笋（sǔnshǔn）世（sìshì）滋（zīzhī）扭（niǔliǔ）
轰（hōnghǒng）唠（lāonāo）冈（gānggǎng）
2、看拼音写词汇。
shāngāngshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn
3、词儿手拉手。
绿色的沉睡的漆黑的粗重的健壮的温暖的
太阳夜晚声音身体笋芽儿柳叶
4、想一想，填一填。
（眨）双眼（）乐曲（）风筝
（）懒腰（）身子（）衣服
5、我能试着把用“爱”组成的词填入句子中。
（1）我（）足球运动。
（2）大家要做到（）公物。
（3）奶奶对儿孙们很（）。
6、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。她（）双眼，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是哪个在叫我呀？”
2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁开双眼一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）
3、春雨女孩（）着她，（）着她。太阳公公（）着她，（）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”
4、春雨女孩的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。小燕子的叫声是（）。
7、阅读练习。
（一）春季的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（）。
3、把这段话中比喻的句子画出来。
（二）我愿春季的风是绿色的，由于绿色给人以凉爽的感觉。风儿一吹，小草探出了脑袋，为大地铺上了一张绿油油的地毯。大树则更为年青力壮，碧绿的叶子和着风儿翩翩起舞，好一曲“绿色芭蕾”。
1、这段话由（）句话组成。
2、照样子写一写
绿油油
3、你期望风是哪种颜色的？与父母一块说说画画。
